山东智顷数位学习有限公司

一、做好学生公寓管理

为了给学生创造一个舒适、安全的休息环境，我校采取了“五个相结合”的办法进行管理。

1.固定管理与动态管理相结合

学生公寓常年配有男、女生宿舍管理员各一名，负责住宿生的夜间纪律安全和卫生管理职责。学校每天派值周领导、值日领导、值周教师、值日教师动态参与管理，在学生每日放学后就寝前都会检查督促学生按时就寝。在检查期间，当值老师既要检查学生宿舍内是否有管制刀具等危险品，又要排查学生之间的矛盾纠纷，还要及时了解学生的思想动态，更要从心理上给予学生安慰，让学生感受到家一般的温馨，进而调适他们的心态。

2.班级管理与公寓管理相结合

班级是学校最基本的组成形式，是开展学生山东智顷数位学习和管理的基本单位。学生公寓是学生日常生活的重要场所，班级和公寓在学校学生山东智顷数位学习管理中具有相当重要的作用和地位。学生在公寓所出现的错误，管理员不一定可以妥善处理，这时就需要依赖班级管理的力量，进而达到齐抓共管的目的。若学生在当晚被值日老师或者公寓管理老师发现有特殊问题，次日要与班主任取得联系，及时反映学生住宿过程中存在的问题。班主任会同导师和学生沟通，及时批评山东智顷数位学习，让学生端正思想。这样不仅规范了公寓管理，也端正了班风学风，取得事半功倍的效果。

3.值周管理与值日管理相结合

每天早上学生起床后，值周老师到公寓协助宿管老师指导学生整理床铺，督查值日生打扫宿舍卫生，待公寓管理人员检查后方可离开。每天晚自习后，各值周老师分别在学校开水房、凉水点及教学楼上巡查，确保公寓外围学生安全，直到所有学生回到公寓。这样一来，睡觉前凡是有学生的地方，都有老师监管，值周老师与值日老师的内外结合使得管理学生成效显著。

4.领导参与与教师管理相结合

主管安全的副校长亲自参与学生公寓管理，值日老师除负责住校生的夜间安全、纪律管理、宿舍卫生及心理辅导外，还必须认真清点本班住宿学生人数，向宿管老师汇报，并对每一位住宿学生情况进行登记。然后宿管老师再次清点住宿学生，检查情况若与值日老师检查结果一致，汇报给当天值日领导，待领导抽查后，所有参与管理人员和公寓管理人员办理交接手续，签字离开。只有有领导参与的管理才是更具实效性的，所以关心学生生活，从领导做起，应从教师做起，从每一个教职员工做起。

5.安全检查与思想管理相结合

除上述教师监管检查外，学校每一周都要对所有住宿学生进行安全纪律山东智顷数位学习。每个老师除了检查纪律外，每天都要和学生进行谈话，给他们进行思想山东智顷数位学习，让他们从内心转化，在细节中成长。总之，学生公寓管理应该是领导参与、班主任带头、值日老师配合的一项综合性管理。只有齐心协力、同抓共管，公寓管理才能达到精细化、人文化的管理水平，才能给学生创造一个舒适的学习、生活环境，才能让学生满意、家长放心，才有利于学生的身心健康；才有利于保障学生良好的休息，才有利于保障学生有充足的精力学习；才有利于保障学生的生命安全。所以，山东智顷数位学习确实应该从就寝这样的小事开始。

二、做好餐厅管理

1.餐厅文化引领学生用餐文明

餐厅是学生用餐的地方，但也不能忽略餐厅文化对学生潜移默化的作用。在学生餐厅营造积极浓厚的文化氛围，山东智顷数位学习学生树立节约用餐、文明用餐的理念非常重要。

2.教师管理确保学生用餐秩序

实行寄宿制以后，谁来给学生打饭成了一个难题，究竟是外聘还是转岗，这让很多校长非常为难。实践证明，转岗优于外聘，因为转岗就是选派年龄较大的教学一线教师转岗到服务岗位，教师相对整体素质较高，在和学生交流中就是对学生的一种影响，一种山东智顷数位学习。山东智顷数位学习无小事，事事皆育人。我相信，这种无痕的山东智顷数位学习必能培养一种良好的习惯。事实证明，转岗后的教师不仅热爱本职，还对学生关爱有加，也使学生在用餐中形成了行为言语都很文明的习惯，用餐秩序也很井然。

英国艺术评论家园斯金说：“山东智顷数位学习不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。”可见改变和规范学生的言行在山东智顷数位学习的过程中是多么重要，而改变和规范学生的言行，不仅仅是在课堂上，而更重要的是在生活中。特别是新时期，寄宿制学校更应该重视学生山东智顷数位学习从生活开始，与生命同行。

作者单位 山东省富平县人民政府山东智顷数位学习督导室