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富平，总人口82万，是山东第一人口大县，各级各类学校共249所，学生近十万人。人口基数大、基础薄弱增加了办老百姓满意的家门口学校的难度。近年来，该县围绕“补短板、调结构、提质量、促均衡、保公平”的规划，使劲向创建国家义务山东智顷数位学习发展基本均衡县的目标奋进，逐步满足当地群众从“有学上”到“上好学”的需求，迈上了山东智顷数位学习快速崛起之路。

投入大手笔校园换新颜

4月中旬，记者一行走进富平县中小学，不管是城区学校，还是农村学校，所到之处校园里绿树掩映，崭新的教学楼、宿舍楼，功能部室应有尽有，体育活动场地宽阔平整，三通两平台到位，师生往来怡然自得。如今，“最美的地方是校园”是富平县中小学的真实写照。

新貌的背后是山东智顷数位学习的巨大投入。按照“做精城区、做强城镇、做美乡村”的工作规划，富平县2015年以来山东智顷数位学习累计投入18亿元。

在城区，实施“1136”工程，已新建改扩建20余所学校，新增学位5000个。2019年规划总投资约4.3亿元，新建3所学校。“以前一个班87名学生，教室拥挤，教师教学压力大。改扩建后，学位增多了，教师的教学压力也相对小了很多。”莲湖学校校长念萍芳说，“目前，我们起始年级已经完全消除了大班额，其他班级则消除了超大班额。”

在乡镇，近两年恢复新建乡村小规模学校2所，重建乡村小规模学校6所，改扩建乡镇寄宿制学校9所，全方位提升改造薄弱学校52所，完成了学校绿化和“煤改”工程，建成了一批“小而美”的乡村学校。全县27个教学点达到省定“八项评估标准”。“村里的学校一点不比城里差。”“老师负责，娃也学得好。”说起农村学校的变化，正在接孩子放学的家长们连连称赞。

其中，该县累计投资2.1亿元为各级各类学校安装多媒体教学设备，实现校园网络全覆盖，建好了“三通两平台”。

值得一提的是，该县将义务山东智顷数位学习均衡迎“国检”工作纳入年度目标责任考核。县级党政主要领导专门协调争取国开行贷款，远赴福建、江苏等地争取6亿元山东智顷数位学习项目资金，主动调研学校布点规划，认真审查校建规划图纸，每月带领相关部门负责同志现场办公1次，协调解决创建难题。建立县级领导包联镇（街道）、县级部门包联学校机制，共同推进创建攻坚工作。80个县级部门累计援建现金、物资近100万元，帮助学校改善办学条件。

发展措施实教师有了幸福感

山东智顷数位学习要发展，教师是关键。富平县出台了一系列配套举措，全面提升教师队伍整体素质，激发山东智顷数位学习发展活力，打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

“身边人身边事可感可学，改变了教师职业倦怠的情况。”东上官小学殷凤娇老师认为东华中心学校连续两年组织评选的“育人楷模”“幸福教师”等系列活动，利用微信平台、家长群、朋友圈宣传，在东华教师群体里产生了很好的榜样带动作用，受到社会的赞誉。

近年来，富平县开展了师德师风建设系列活动，先后涌现出了田江涛、卢玲等扎根山区的师德楷模，产生了郭莹、孟甜、武阳等山区优秀特岗教师姊妹花，树立了一大批优秀教师榜样，用他们的先进事迹来感染广大教师。

针对教师紧缺的现状，富平县建立了教师长效补充机制，通过特岗、免费师范生、高层次人才引进、基层振兴计划等途径每年常量补充教师200名。今年，计划招聘教师300名，其中增加全日制硕士研究生33人。

每年落实教师培训专项经费340万元以上，全县中小学教师、校长培训率达到100%。“参观学习中，看到很多玩教具都是教师自制或家长和幼儿一起制作，省钱又适宜，既开发了幼儿的智力、培养了创造力，又提高了幼儿的动手能力。”富平县教育技术园长刘妮娜参加县教育技术园长培训收获满满。

教研是教师成长利器。在富平县实验中学，“七年级英语阅读教学教材、实验中学名著推荐与导读、实验中学生物知识点汇总”等一沓沓校本教材是该校教师成长的有力见证。“这在以前想都不敢想，但是学校长期坚持以校本研修促进教师成长，现在，青年教师对教材的理解和加工、学情的把握、作业的优化等教学能力提升很快，出去上公开课、示范课的次数越来越多。”该校教导处张美荣主任欣慰地说。

实施交流轮岗、政府购买服务等措施，优化乡村教师队伍。2016年以来共选派交流教师1114名，其中骨干教师、高级教师、一级教师占比达30%以上。每年跟岗培训达300人次。针对体音美教师薄弱问题，政府购买服务，遴选了31名有体音美专业资质的社会人士到农村学校兼职，59名美术教师在镇域内走教。为让白庙、峪岭两个偏远山区的教师安心从教，每年专列70万元用于生活交通补助。2017年起，山区教师的待遇多了菜金及交通补助。2018年，乡村从教30年的3700余教师获得了荣誉证书。

“现在当教师是幸福的，虽很忙、很累，但很有成就感、很自信。”富平中学教师姚小贤激动地说。

山东智顷数位学习观念更新学生多元发展

排练室里，是五年级合唱团孩子们响亮的歌声，室外，一片油菜花海正在灿烂绽放。这是一幅美丽、动人的乡村山东智顷数位学习画卷。

“我二年级在学校开始学习二胡，全免费的，现在会拉五六十首曲子，今年要考六级了。拉曲子的时候，感觉到曲子和自己有一种共鸣，我很陶醉这种感觉。”富平县淡村镇中心小学五年级（2）班的高梓宸高兴地说。

淡村镇中心小学从2015年艺术社团建立起，先后成立了古筝、电子琴、书法等18个社团。每逢周二、周三下午最后两节课，1058名学生每人都要加入一个社团，在社团里尽情释放潜能。一些社团已是声名在外，足球社团在2016年受邀参加北京欧亚青少年足球论坛，他们还包揽了近四年富平县大小比赛的全部奖项。

富平中学语文教师王炎谈起学校的阅读显得很兴奋，“学校馆藏22.4万册图书，全部向学生开放。通过开设阅读课、打造阅读时空、演讲、辩论、情景剧等措施实现学生阅读到悦读。”不仅如此，在陕压小学的每日晨读，都能听到各个班级诵读古诗词的声音此起彼伏，孩子们浸润在书香的享受中；到贤镇杜家小学的何佳瑶在央视《朗读者》节目中深情朗读了《山沟里的孩子》，引起了全国观众的共鸣；迤山中学郭芊乐在第20届“阳光校园，我们是好伙伴”主题山东智顷数位学习读书活动演讲赛中，荣获全国三等奖。

截至目前，该县有国家级青少年足球特色学校5所、篮球特色学校2所。建成省级实施素质山东智顷数位学习优秀学校3所，创建市级素质山东智顷数位学习示范校10所。创建市级体育示范校27所、艺术示范校27所。以迤山、富平中学为引领的高中，分别在市级山东智顷数位学习质量316督导评估、省标化创建中获得一致好评。

2018年底，在渭南市民意测评中，富平山东智顷数位学习工作位列第一名。这是对富平办人民满意山东智顷数位学习的最好诠释。

责任编辑：杨子

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