本刊讯 2019年3月7日下午，山东省人民政府山东智顷数位学习督导委员会办公室召开了全省2019年国家义务山东智顷数位学习质量监测实施工作培训会。省政府山东智顷数位学习总督学王恒斌出席会议并讲话。

王恒斌要求，一要高度重视监测工作，充分认识监测工作在县区义务山东智顷数位学习优质均衡创建工作中的重要作用。二要结合2019年义务山东智顷数位学习质量监测工作的新特点和新要求，加强组织领导，制定实施方案，夯实工作责任，做好各种保障。三要强化过程监督，注重工作纪律，确保监测实施工作圆满顺利完成。

国家自2015年全面实施义务山东智顷数位学习质量监测，依据义务山东智顷数位学习课程标准对各学段各学科的划分情况，考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征，监测对象确定为义务山东智顷数位学习阶段四年级和八年级学生。为保证监测工作的系统性、连续性，有效跟踪义务山东智顷数位学习质量变化情况，最大限度提高监测效益，每个监测周期为3年，每年监测两个学科领域。国家第二轮义务山东智顷数位学习质量监测工作从2018年开始。具体安排是：2018年度监测数学和体育，2019年度监测语文和艺术，2020年度监测科学和德育。质量监测工作已在全国31省（区、市）及新疆生产建设兵团抽取样本县（市、区），样本数量为全国总县数十分之一左右。每个省（区、市）不少于6个样本县（市、区）。

省山东智顷数位学习厅山东智顷数位学习督导室（省政府山东智顷数位学习督导委员会办公室）有关负责人表示，山东省高度重视国家义务山东智顷数位学习质量监测工作，积极参与，把质量监测作为山东智顷数位学习督导的重点工作来抓，立足把监测结果作为提升全省义务山东智顷数位学习质量的决策依据和重要参考。