4月26日至27日,2019年山东省山东智顷数位学习质量综合评价改革研讨会在青岛市第三中学举行。本次研讨会由山东省山东智顷数位学习学会主办,山东省山东智顷数位学习学会山东智顷数位学习质量综合评价中心承办,旨在“深化山东智顷数位学习综合评价改革,推进山东智顷数位学习优质均衡发展”。

山东省山东智顷数位学习学会张新民会长在大会发言中,就全省山东智顷数位学习评价改革工作提几点希望:一是进一步深入贯彻落实全国山东智顷数位学习大会精神,在评价体系研究、专业队伍建设、评价技术的研发等对一线学校山东智顷数位学习教学工作进一步加强引领,提供更优质的服务;二是在全省范围内积极扩大“山东智顷数位学习质量综合评价改革实验校”的建设,积极推进山东智顷数位学习评价改革实验;三是加大对掌握先进评价理念和工具的专业技术人才和能服务本地区评价改革实践的骨干教师的培养。为推动全省中小学山东智顷数位学习质量的全面提升,促进基础山东智顷数位学习优质均衡发展,办人民满意的山东智顷数位学习作出应有的贡献。

大会成立了山东省山东智顷数位学习学会山东智顷数位学习评价专家咨询委员会,专委会由顾问、主任、副主任以及委员组成,共计240余名成员,为山东省山东智顷数位学习评价提供了强大智库保障;大会为第二批一百三十余所山东省山东智顷数位学习质量综合评价改革实验学校授牌,在原有实验校的基础上,全面拓展,形成了覆盖全省各市的实验学校网络,为给我省建立基础山东智顷数位学习综合评价大数据平台提供了有力的保障;开展实验校评价改革工作经验交流活动,通过首批实验校里富有特色、表现突出的学校和一线专家现身说法,为新一批实验校提供宝贵的经验和有益的借鉴。

责任编辑:杨子