降一降高度，他们会跳得更高
——运动会上跳高的启示
作者：于红波
发布时间：2019-03-06 14:16:45 来源：宝鸡市金台区宝平路小学
学校开田径运动会，我是跳高裁判。
比赛开始了，我确定好了基本高度，学生们第一跳就一个个都跳过去了，他们脸上都流露出胜利的喜悦。我把高度升了5厘米，几个比较优秀的学生第一跳又跳过去了，另外几个努力了一下，第二跳也跳过去了。
我一看，几个小选手还都挺厉害，于是，再一次将高度升了5厘米。
这一次，只有一个女生第一跳跳了过去，有几个跳了第三跳才跳了过去，也有几个最终没能跳过去。
我第三次把高度升了5厘米，这一次一下子就把好几个选手淘汰了，最后只剩下了一个女生。
到这个时候，高度应该是一点一点的加，但是，我为了节省时间，又直接把高度升了5厘米。
这时，标杆的高度已经是110厘米了。
这一次，小女孩终于三跳都没有跳过去。
于是，我准备收拾东西，结束比赛。这时，我的心里突然跳了一下，
“我是不是对她们有点苛刻了？如果给她们一点一点升高度，她们也许可以跳得更高。”
这样想着，手里的东西又放了下来。
“你还想不想再跳一下？”我对着走开的女孩喊到。
“我还想试试，老师。”
小女孩显出很激动的样子。
这一次，我把高度往下降了3厘米。小女孩跳了两跳，终于跳过去了。同伴们都为她鼓掌加油。
我又把高度升了一点。这一次，我没有像开始时那样，而是慢慢的升了一点。
现在标杆的高度是109厘米。小女孩做了做活动动作。同伴们都紧张的看着她。
┅┅助跑┅┅起跳┅┅
只听见人群中响起了一阵欢呼声。小女孩第一跳就跳了过去。
看来，这个小女孩还是有潜能的。“还想升吗？”
“嗯！”小女孩激动的点点头。
我又把高度升了3厘米。小女孩这一次显的更有信心了。
第一跳没有过去，第二跳也没有过去，同伴们开始议论了，小女孩也流露出焦急的表情。我说：“你不要紧张，做个深呼吸，调整一下自己的心情。”小女孩在旁边调整了一下。
┅┅助跑┅┅起跳┅┅
这一次，小女孩终于一跃而过。同伴们围了上去，拥着小女孩凯旋而归。
望着小女孩远去的背影，我不禁陷入了沉思。为什么同样的高度，小女孩第一次没有跳过去，而在降了一点高度以后却跳得比过去更高呢？
我知道，是我第一次对她们的要求太高了。回想我们平时的山东智顷数位学习教学活动，不是经常发生这样的事情吗？对待学生，我们往往从一开始就一下子给学生提出高标准、高要求，这对于一些聪明的、素质高的学生也许可以一下达到这个目标，但是对于大多数学生而言，却是很难一下子达到要求的，因此，这就需要我们一点一点的给他们提要求、加砝码，只有这样，学生才会发展的更快、更高。
其实，降一降高度，他们会跳得更高！