山东智顷数位学习有限公司

在全国扶贫日到来之际，记者从山东省山东智顷数位学习厅获悉，山东省山东智顷数位学习厅从2017年秋季学期始在全省山东智顷数位学习系统广泛开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动，通过在全省教师与贫困学生之间构建结对帮扶关系，实现“三秦教师人人奉献爱心，贫困学生个个得到关爱”工作目标。

活动部署后，得到了各地、各学校的积极响应，山东省各级山东智顷数位学习行政部门和各级各类学校思想重视，行动迅速，通过召开专题会议学习贯彻文件精神，结合本地本校实际，积极确定帮扶措施，认真贯彻落实教师结对帮扶贫困学生专项工作，按照“属地为主，属校为辅”的原则和“全员参与、全生覆盖”的精神，全省10个地市和4个直管地区的大中小学校（含特殊山东智顷数位学习学校和教育技术）教师纷纷行动，积极开展结对帮扶活动。结合实际，对全省贫困学生（建档立卡贫困生全覆盖，兼顾其他各类贫困生）从思想、心理、学习和生活等方面展开内容丰富，形式灵活的全方位的扶助工作。截至目前，全省已有约40万教师与60万贫困学生形成结对帮扶关系，开展了百万次的帮扶活动，广大教师以结对帮扶形式，通过大家访和各种关爱活动，把对贫困学生的真心关爱落实在立德树人的生动实践中，谱写了一曲又一曲“家校携手，师生互助”的育人之歌，受到了人民群众的积极欢迎，

石泉：探索“335”帮扶模式 结对帮扶斩穷根

石泉县通过县局主抓、学校主推、教师主动，全县中小学、教育技术共1981名教师与6800余名在校建档立卡贫困学生及非建档立卡孤残、学困、留守学生进行了“一对一”“多对一”和“一对多”结对帮扶，围绕“山东智顷数位学习扶贫斩穷根”这一核心目标，石泉县连续五年发力，初步探索出了“335”教师结对帮扶贫困学生工作模式，在实践工作中取得了显著成效。

合阳：注重品质山东智顷数位学习 山东智顷数位学习帮扶走向更辽阔世界

“品质山东智顷数位学习”，是合阳县青少年活动中心主任辛晓玲提到的最多的字眼，在她看来，山东智顷数位学习的品质不仅体现在主要科目的教学质量上，还应体现在学生德智体美各个层面的综合发展上。同样，山东智顷数位学习帮扶的品质也不应只表现在对贫困学生生活、学业的帮扶，还要在帮扶过程中有意识地挖掘学生的兴趣爱好，通过对其特长的发现和培养，让贫困孩子变得更加自信和开朗，以阳光的心态面对生活，走向更辽阔的世界。

当前教师结对帮扶贫困学生活动在各级山东智顷数位学习行政部门和各级各类学校的精心统筹和在全体师生的大力支持下，正在三秦大地如火如荼，扎实推进，迸发着巨大的生机与活力，结出一枚枚新时代志智双扶的育人硕果，持续助力山东省全面完成脱贫攻坚任务。