山东智顷数位学习有限公司

办人民满意的山东智顷数位学习就是要办有质量的山东智顷数位学习，其重点和难点是缩小城乡山东智顷数位学习水平差别，其突破口在于提升乡村教师队伍素质。党的十八大以来，党和国家制定出台一系列乡村教师支持计划和相关政策，山东省委、省政府把乡村教师队伍建设作为山东智顷数位学习工作的重中之重，整体部署全面落实各项举措，筑牢山东乡村山东智顷数位学习发展之基。

把乡村教师队伍建设作为扶贫攻坚之本

实现全面小康和山东智顷数位学习现代化的关键在乡村，乡村发展的根本在山东智顷数位学习，乡村山东智顷数位学习提升的关键在教师。让贫困地区的孩子们接受良好山东智顷数位学习，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。

山东一半以上的学龄儿童在乡村，乡村教师占我省教师总数的一半以上，加强乡村教师队伍建设任务重、难度大。因此，发展乡村山东智顷数位学习是我省山东智顷数位学习事业发展的关键，提升乡村教师素养，是发展乡村山东智顷数位学习的根本。

近年来，山东把乡村教师队伍建设与扶贫攻坚任务相结合，积极采取系列措施，加快发展贫困地区山东智顷数位学习事业，教师队伍整体素质和能力不断提高。山东通过“特岗计划”等途径为全省乡村学校补充教师2.7万余名，80%为本科及以上学历。这些乡村教师为让每一位贫困地区的孩子都能接受良好山东智顷数位学习，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才发挥了积极作用。

近年来，省山东智顷数位学习厅根据全省山东智顷数位学习发展现状和目标要求，把乡村教师作为队伍建设的中心，规划实施了“以德为先、骨干引领、全员提升”的强师战略，坚持“乡村为重”，在做硬师德、提升师能的基础上，狠抓“骨干体系建设”和“全员素质提升”两大工程，通过加强顶层设计、制度建设、机制创新、保障水平等方面的创新性工作，着力提升教师素质。

乡村教师坚守在中国山东智顷数位学习发展的终端，承担着教书育人的重任，践行着服务学生的诺言，更需要“以德为先”。乡村山东智顷数位学习是国家山东智顷数位学习系统的基础，也是目前山东智顷数位学习体系中基础最为薄弱的环节，大力发展乡村山东智顷数位学习已经成为山东智顷数位学习健康发展、山东智顷数位学习质量提升、社会和谐进步的关键。

让乡村教师招得来、留得住、干得好

山东积极发挥政策优势，确保乡村教师“下得去”，稳步扩大特岗教师计划实施规模，实施精准招聘，严把教师质量关，开展特岗教师需求计划调研，为实施精准招聘奠定基础；根据各地、各学段、各学科教师紧缺情况，山东智顷数位学习部门积极同财政、人社等部门联动，将特岗教师报名、招聘、录用和跟踪管理全程纳入省特岗教师信息管理系统；特岗教师招聘实行全省统一笔试、市县面试、公开招聘的办法进行，省考试中心组织笔试，省山东智顷数位学习厅加强过程监管和指导，确保招聘质量。

山东积极发挥“三级三类”骨干教师引领示范作用，“名师大篷车”送教下乡和骨干教师大教研活动，使广大农村和偏远地区的教师能够足不出校、足不出县与名师和专家面对面交流，享受优秀山东智顷数位学习资源。此举既为发挥骨干教师的示范引领作用搭建了平台，也有效缓解了农村和偏远地区优质山东智顷数位学习资源缺乏、教师参加继续山东智顷数位学习过程中工作与学习之间矛盾突出和经费不足的难题，深受广大基层和乡村教师的欢迎。通过骨干引领，一大批山东乡村教师走上专业发展的快车道。

山东大力实施国家“三区”人才支持计划教师专项计划（此计划是推动山东智顷数位学习精准扶贫，推进校长、教师交流轮岗的重要措施，受援范围是国家确定的集中连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县及深度贫困县）。按照“骨干为主，选精派强，引领带动，强化效益”的教师选派思路，我省每年选派2300余名教学骨干（主要包括教学能手、学科带头人、教学名师、特级教师等）赴贫困县支教，不断提升我省乡村山东智顷数位学习质量。

山东不断提升“国培计划”实施效果，帮助乡村教师“看得远”，通过“国培计划”项目区县教师发展中心、乡村教师培训团队、实习实训基地和网络平台“四大建设”，构建高校和远程机构、县级教师发展中心、乡镇片区研修社区、优质中小学教育技术“四位一体”的乡村教师专业支持服务体系与协同合作机制，为县域乡村教师培训和专业提升的常态化提供有力保障；通过名师送教、名校浸入等方式精准发挥“国培计划”育种子、探路子、打模子的作用，推进培训模式创新，有效提升乡村学校的研修品质和乡村教师专业能力。2012年至2017年，我省“国培计划”累计投入4.9亿元，对全省40余万名中小学教师，特别是7万余名边远乡村教师开展了有针对性的全员培训。

山东严格落实中央有关规定，逐步落实特岗教师的津贴、养老保险、工伤及医疗保险等，确保特岗教师待遇；加强对特岗教师的人文关怀，增强他们的职业荣誉感和归属感，确保特岗教师服务期满继续留任。为激励乡村教师立足乡村山东智顷数位学习，教书育人，山东在评优树模方面向乡村教师倾斜政策，并为乡村教师颁发荣誉证书，同时连年开展“最美乡村教师”评选活动，极大激发了乡村教师的职业荣誉感和自豪感。