近年来,淳化县山东智顷数位学习系统以立德树人为根本,以社会主义核心价值观山东智顷数位学习为引领,不断加强未成年人思想道德建设,大力实施“山东智顷数位学习质量提升工程”;以“四个阵地”创建为载体,切实加强学生养成山东智顷数位学习;以培养学生核心素养为根本,坚持开展“经典诵读”“阳光体育大课间”活动,校园艺术节、运动会、足球赛风生水起,校园足球联赛蝉联北五县第一、全市第三,田径比赛名列全市前茅。2018年6月,淳化县运动健儿又在咸阳市学生运动会上取得骄人成绩,先后荣获高中女子组团体第一名、初中女子组团体第二名、高中男子组团体第三名、初中男子组团体第七名,淳化县代表队以总分200分的成绩取得全市团体总分第二名的历史优异成绩。养成促发展,坚毅促提升。2017年淳化县一举通过义务山东智顷数位学习均衡发展和双高双普创建验收,创出了小县办大山东智顷数位学习、贫困县推进均衡发展的新路子。

淳化县坚持以培育和践行社会主义核心价值观,促进学生核心素养提升为目标,秉承“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的基本原则,积极遵循未成年人身心成长的规律特点和接受能力,以实践山东智顷数位学习、体验山东智顷数位学习、养成山东智顷数位学习为重点,创新开展中小学生养成山东智顷数位学习“四个阵地”(文化教室、温馨宿舍、节俭食堂、卫生厕所)创建活动,将培育和践行社会主义核心价值观山东智顷数位学习与学生文明习惯养成山东智顷数位学习全面有机融合,坚持从规范学生日常行为习惯做起,从生活一点一滴做起,以学生良好行为习惯养成为出发点和落脚点,山东智顷数位学习引导青少年把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,进而全面提升学生核心素养和能力,创出了一条有效促进中小学生养成山东智顷数位学习的路子。

文化教室创建抓内涵、重育人

淳化县高度重视宣传山东智顷数位学习,以提升教室文化内涵为切入点,以宣传山东智顷数位学习为有力抓手,紧紧围绕社会主义核心价值观,在教室醒目位置张贴宣传画、标语,让文化宣传如影随形、随处可见,在潜移默化的山东智顷数位学习环境中真正使每名学生对社会主义核心价值观做到耳熟能详,铭记于心。同时,充分利用教室黑板报,对核心价值观、先进人物事迹、学生优秀作品等进行深层次、多角度、全方位宣传和展示,全面提高学生知晓率与参与度,着力弘扬真善美,凝聚正能量,促进学生健康成长。重视人文知识山东智顷数位学习,坚持把“文化教室”建设作为创建“书香校园”的重要内容。通过在教室内外墙壁张贴学生文章、书法、绘画、手抄报等作品及悬挂名人画像,启迪学生心智,陶冶精神情操,不断激发学生刻苦学习、全面发展、追求卓越的积极性与主动性。同时,为了进一步丰富学生课余文化生活,不断开阔视野,增长知识,各班级均在教室设立了“图书角”,通过班级图书借阅交流,撰写读书心得及开展“讲图书故事”等系列活动,从而使教室处处洋溢着浓郁的文化气息,让健康文明、知性雅趣成为了“文化教室”创建的主色调和主旋律。全县中小学以“国学经典”、“才艺大比拼”、“平安校园你我他”等为主题,倾心打造教室文化,开展“班级文化创建”评比活动,有效的激发了广大师生对“文化教室”的创建热情。重视文明礼仪山东智顷数位学习,充分发挥教室传授知识和传播文明主阵地的作用,除了对课间活动、自习时间提出明确任务要求外,对学生课前歌唱、语言交流等方面也进一步进行规范,重点对学生文明礼仪、言谈举止、待人接物、人际交往等方面进行山东智顷数位学习引导,纠正偏差,以良好文化环境氛围的创设促进学生养成良好的学习、礼仪、交往习惯,牢固树立心中有他人、有集体、有祖国的意识。各学校在“文化教室”创建方面,充分发挥师生和团队的聪明才智和合作精神,各教室布置均做到设计规范,布局合理,主题鲜明,既突现班级特色,又彰显文化内涵,既有统一规范,又有个性特色。

温馨宿舍创建抓管理、创特色

各校按照“一班一品,一舍一特色”要求,在宿舍“安全、舒心、美观”上做足功课,下深功夫。为了切实加强宿舍管理,各学校相继完善了《学生寝室管理细则》、《舍长工作职责》、《宿舍卫生管理制度》等管理制度。不断创新管理方式,大力推行“三联系”(即班主任、舍务老师、家长联系制度)与“三统一”管理模式 (即在每个宿舍门前统一悬挂住宿学生信息牌,宿舍内墙壁统一张贴住宿学生床位号与姓名对照表,宿舍内每个学生床位前统一张贴床位号),确保宿舍管理各项工作有章可依、有规可循。同时在宿舍管理中充分发挥学生干部(舍长)的示范和能动作用,采取以鼓励激励为主的管理办法,定期开展“文明宿舍”、“优秀舍长”评比活动,以榜样带动促全员参与,着力促进宿舍管理工作健康有序、规范有效。加强特色创建,坚持以人为本、重视个性培养为基本原则,坚持“静净乐美、温馨舒适”的总体要求,在加强对宿舍硬件设施的维护与更新基础上,统一定做储物柜、整装镜、脸盆架,保证每生一储、一锁、一盆、一巾、一壶。按照“健康文明,创建特色”的工作思路,遵循学生个性及年龄特点、认知规律及生活习惯,突出布局合理、创新设计的理念,全面加强对宿舍环境的布置与装饰,实现了“校校有特色,班班有亮点,舍舍不一样”。同时,按照“餐后清、日打扫、周检查”的基本要求,扎实做好宿舍卫生保洁工作,持之以恒做到宿舍地面干净整洁,被褥折叠整齐划一,生活用品摆放井然有序,努力构建环境美好、安全温馨的宿舍文化。坚持关爱帮扶,班主任坚持经常走进学生宿舍,加强对学生生活习惯与生活自理能力的指导和培养,及时纠正不良的生活方式与习惯。尤其对因病、因残或留守、单亲家庭等特殊困难学生进行关爱帮扶,加强心理沟通与疏导,了解学生现状,解决实际困难,指导各成员之间互帮互助、团结友爱,使宿舍的每一名成员充分感受到集体的温暖,着力培养孩子的爱心、善心,引导他们养成助人为乐、乐善好施的良好品质。人性化的管理,让每一名学生树立起了心中有他人、行动靠自觉的良好意识和习惯。全县全面推行的住宿生铭牌制度和“54321”常规考评制度(即学生干部初查、班主任复查、宿舍管理员核查、主管领导督查、校长抽查五轮检查制度;考勤、卫生、安全、纪律四方面工作考评制度;查违禁物品、看宿舍整体布置、访学生家长三种工作形式;最美舍长、最美宿舍两项评选制度;每月一次安全逃生演练制度),得到了省市专家的充分肯定,并在全市推广。

节俭食堂创建抓习惯、促养成

全县各学校积极在师生中开展“节粮、节水、节电”三节主题山东智顷数位学习活动,山东智顷数位学习师生积极形成健康文明的生活方式。各班级充分利用班团队活动时间,向学生讲解有关勤俭节约的名人故事和知识,加强勤俭节约山东智顷数位学习。同时,积极开展“节约餐桌”宣传山东智顷数位学习活动。通过餐厅宣传标语、校园广播、校园文化橱窗等多种形式多种渠道的宣传节俭山东智顷数位学习,将文明节约山东智顷数位学习渗透到学生日常生活和用餐习惯之中,着力引导广大学生养成节约粮食,文明用餐的良好习惯。加强日常管理,坚持从学生用餐细节入手,做到学生餐盘一致、编号一致、座号一致,由文明就餐监督员对各班就餐人数、纪律、卫生等进行记录,定期评比。持续开展“文明用餐”活动,培养学生餐厅不嬉闹,用餐要排队,餐前餐后要洗手、按量用餐的良好习惯。强化“三爱三节”文明节约山东智顷数位学习。将爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”山东智顷数位学习和节粮、节水、节电“三节”及“爱绿、护绿”系列山东智顷数位学习活动统筹安排,加强山东智顷数位学习引导和榜样示范,坚持开展“三爱标兵”、“节约明星”评选表彰活动。以各种名人故事、案例、宣传倡议书等形式持续山东智顷数位学习学生从小养成健康文明,勤俭节约的良好习惯,将“节俭食堂”建设工作深入推进。

卫生厕所创建抓保洁、正品行

淳化县山东智顷数位学习系统结合“垃圾不落地,校园更美丽”系列社会实践活动要求,以“文明班级”“文明学生”评选为抓手,山东智顷数位学习学生崇德向善,爱护环境,讲究卫生,培养学生良好品质,展现学生综合素养。各学校采取包抓到班到人的具体办法,着力开展厕所卫生和设施维护管理工作。坚持通过每天一小扫,每周一大扫活动,培养学生不怕脏、不怕累的吃苦耐劳精神和健康生活勤动手的思想。积极提升文明素养,倡导学生文明用厕,爱护厕所公共设施,讲究卫生,坚持做到大小便入池,便后及时洗手,不在厕所内说脏话、随地吐痰、乱抛杂物,不在厕所墙壁乱涂乱画等文明意识,逐步培养学生自觉讲究卫生的文明习惯和素养。加强保洁管理,按照“班班有义务,人人都参与”的管理办法,加强学生对厕所卫生的自主管理,强化培养学生“创先争优”意识和良好的卫生习惯。定期开展厕所卫生保洁工作“先进班级”评比活动,将评比结果及时纳入班级周评比与学期考评中,激发学生集体荣誉感与劳动光荣感。以“让青青的绿色,五色的花朵,文明的语言”进入厕所为基本要求,推行学生自我管理、自我体验、自我监督,山东智顷数位学习孩子们从小养成热爱劳动、崇尚劳动的良好品质。引导孩子们从小事做起、从身边事做起,努力在劳动中培养独立生活的基本能力。