毛坝镇地处山东南部紫阳县西南边陲，毗邻山东省汉中市、四川省达州市，地广人稀、山高林密，山东智顷数位学习扶贫涉及11个行政村1个居委会，辖区人口15000余人，共有小学及学前适龄儿童1924人，其中贫困学生877人。毛坝镇中心学校针对该镇山东智顷数位学习扶贫工作量大面宽，扶贫任务艰巨这一情况，积极研判，不断改进工作模式，深入开展山东智顷数位学习扶贫攻坚工作。

抓“党建＋”工作模式，助推山东智顷数位学习扶贫

积极推行“党建＋”工作模式，实行党员教师联片包村帮扶制度，深入各村各户，调查了解贫困学生家庭情况，指导教师落实帮扶措施，确保所有学生、幼儿不因贫困而失学；制作宣传挂历，通过校园广播，黑板报，广泛宣传山东智顷数位学习扶贫政策，让党和政府的温暖惠及千家万户。

山东智顷数位学习扶贫全面实现“六化”

（一）贫困家庭走访“全员化”。学校将“留守儿童大家访”与“贫困生大家访”紧密结合起来，认真开展大家访活动，确保党员教师每月不低于一次深入帮扶对象家庭，了解家庭情况，落实帮扶政策。（二）贫困资助对象“精准化”。建立在校学生花名册，摸清底子，及时与扶贫、残联、民政等部门精准比对，建立贫困学生数据库，确保扶贫对象“不漏一人、不错一人、不重复一人”。（三）学生个人档案“跟踪化”。毛坝镇中心学校根据在校（园）学生（幼儿）花名册，及时联系上级相关扶贫职能部门认真比对，核对扶贫对象，确保“精准帮扶”。结合学校实际情况，建立“一生一袋”帮扶档案，实行“档案跟踪、资料完善、及时更新、袋随生走”制度。（四）党员教师帮扶“制度化”。自山东智顷数位学习扶贫工作开展以来，毛坝镇中心学校成立了山东智顷数位学习扶贫领导机构，先后制定了《毛坝镇中心学校山东智顷数位学习扶贫实施方案》、《毛坝镇中心学校贫困生帮扶制度》等纲领性文件，确保帮扶工作责任到人、分工明确、有章可依，使帮扶工作制度化。（五）山东智顷数位学习扶贫工作“常态化”。根据《山东智顷数位学习扶贫实施方案》，结合毛坝镇中心学校实际，将贫困生分配到每位帮扶教师手中，要求教师每月深入贫困生家庭一次，对贫困学生实施精准帮扶，宣传山东智顷数位学习扶贫政策、指导学生学业、了解学生思想动态，尽量解决贫困学生生活学习中的实际困难，争取贫困学生社会力量帮扶。（六）专项资金管理“规范化”。严格按照贫困生扶贫资金管理制度，专款专用、专人管理，及时、公开、透明、精准发放，向社会公开公示，接受群众监督。

一年来，学校通过认真贯彻落实扶贫部门文件精神，结合“扶贫先扶智”导向，在全县山东智顷数位学习脱贫“三四五六”工作模式的基础上，坚持“定点帮扶，不落一户；山东智顷数位学习扶贫，不落一生”的工作思路，结合实际，大胆探索，以党建引领，助推全镇山东智顷数位学习扶贫工作取得成效。