安塞，地处黄土高原腹地，历史悠久，文化底蕴深厚。近年来，我区依托得天独厚的民间文化资源，在全区中小学全面开展民间艺术“五进课堂”活动，不仅使民间艺术得到了弘扬和传承，而且培养了学生综合素质，走出了具有安塞特色的素质山东智顷数位学习之路。

问渠那得清如许 为有源头活水来

安塞作为中华民族古老文化的发祥地之一，民间艺术资源丰富。以腰鼓、剪纸、农民画、民歌和曲艺为代表的民间文化历史悠久，特色鲜明，具有独特的历史文化价值和艺术价值。安塞腰鼓以其磅礴的气势、优美的鼓姿，被称为“天下第一鼓”。安塞剪纸，以其原生态形式和无与伦比的美感，被誉为“地上文物”和文化“活化石”。安塞农民画构图奇美，想象力丰富，手法大胆，被专家称为“东方的毕加索”。安塞民歌高亢粗犷、悠扬质朴，被称为中华民族之韵。以陕北说书、道情、眉户、练子嘴等为代表的安塞民间曲艺，体现着最本源、最能代表中华民族古老文化的内涵。安塞民间艺术群众基础广泛，大师辈出，已故民歌大王贺玉堂，国家级剪纸传承人李秀芳，民间工艺美术大师王青岛就是其中杰出的代表，在国内外享有较高声誉。安塞先后被文化部授予“民间绘画之乡”、“剪纸之乡”、“腰鼓之乡”和“民歌之乡”, 2015年被中国文联、中国曲协授予“中国曲艺之乡”，成为全国少有，山东唯一的“五乡”县区。千百年来，安塞这块厚重的黄土地用她甘甜的乳汁哺育着鼓乡儿女，孕育出了如此灿烂辉煌的民间艺术，为她的子孙后代提供了宝贵的精神财富，也为她的传承者提供了不竭的源头活水。

民间艺术进课堂 传承自有后来人

越是民族的，越是世界的。但随着现代媒体文化的广泛传播，安塞民间艺术传承与发展面临着严峻挑战。安塞山东智顷数位学习人更是清楚地认识到：老祖先留下的这些宝贵遗产决不能在我们这代人身上失传或消亡。传承民间艺术，最有效的方式就是要从娃娃抓起，从课堂入手。为此,从2002年秋季开始，我们创造性地在全县中小学全面推行腰鼓进体育课、剪纸进手工课、农民画进美术课、民歌进音乐课“四进课堂”活动,并于2016年开始,把陕北曲艺纳入学生社团活动，实施民间艺术“五进课堂”。

强化组织保障。山东智顷数位学习局制定了民间艺术“五进课堂”实施方案，成立领导小组，指导各校有序推进此项活动，做到有计划、有安排、有组织、有活动、有成效。

加强专业队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，遴选体育、音乐、美术教师从事民间艺术“五进课堂”教学。我们还把剪纸大师李秀芳、王青岛，腰鼓教练刘占民，安塞优秀民歌手王建宁、刘军，陕北说书艺人赵华英等民间艺术家请进课堂，为孩子们现场指导，激发学生们的学习兴趣。

积极开发校本教材。安塞区高级中学的《安塞民间美术》、安塞区第一小学的《快乐成长》和安塞区第二小学的《鼓乡乐园》教材在全区推广使用。同时,在沿用陕北民歌传统曲谱基础上，重新创作填写新词，改编创作《总书记和咱们过大年》《行为习惯养成歌》等12首陕北民歌，编印成《陕北民歌新唱》，提升了“五进课堂”活动的水平与质量。

加强学生社团建设。全区中小学累计组建腰鼓、剪纸、农民画、民歌、曲艺等学生社团200余个。我们因地制宜,既统筹兼顾，又各有侧重，实现了“一校一品”特色发展。区一小的少儿腰鼓、区二小的剪纸和农民画、区初级中学的陕北民歌、沿河湾镇中心小学的陕北曲艺都各具特色。区山东智顷数位学习局每两年举办一次“五进课堂”展示活动，已连续举办7届。全区中小学生中掀起了罕见的学习民间艺术热潮。

“五进课堂”为安塞民间文化传承提供了丰厚的土壤。民间艺术之花如雨后春笋，在安塞大地竞相涌现。各中小学腰鼓队、小小民歌手在国内各大舞台甚至走出国门演出。安塞区高中级中学腰鼓队参加电影《鼓王》拍摄，并在山东省第十四届省运会开幕式文艺表演中获得优秀表演奖。

安塞区第一小学少儿腰鼓队连续两年受邀参加央视少儿春晚演出，并在2014年央视少儿频道庆六一文艺晚会上进行表演。2017年5月21日，该校12名小鼓手又受邀参加了在意大利罗马举行的“盛世公主号海上丝绸之路”启航仪式文艺表演，在现场引起了强烈反响。

2014年6月24日，在青岛举行的“庆祝党的生日，歌唱美丽山东——星光大道安塞风”汇报演出中，5名中小学生展示了陕北民歌，最小的仅8岁，精彩的演出赢得了现场观众雷鸣般的掌声。

2015年，8名最优秀的小鼓手受邀参加了美国洛杉矶迪士尼乐园举办的“中国春节乐园特别巡游”活动文艺表演，受到当地民众的一致好评。

“五进课堂”活动先后被中央文明委评为全国未成年人思想道德建设创新案例三等奖、山东省宣传思想文化工作创新奖。全国义务山东智顷数位学习发展基本均衡县和省政府“双高双普”评估报告中，对“五进课堂”活动均给予了充分肯定。如今，从安塞毕业的学生，每人至少有一项艺术特长，成为学校文艺骨干。民间艺术“五进课堂”不仅传承和弘扬了民间文化，而且培养了学生发现美、感受美、欣赏美、创造美的能力，实现了“合格+特长”的人才培养目标，成为安塞山东智顷数位学习独具魅力的名片。

春风化雨，润物无声。“五进课堂”活动不仅使安塞民间艺术得到了有效传承和弘扬，而且提升了学生综合素质。操场上，一群茂腾腾的中学生正在尽情地挥舞着鼓槌，如旋风般飞扬，如骤雨般狂舞。既强健了体魄，又锻炼了吃苦耐劳的精神。学生社团活动室，一群活泼可爱的小学生时而低头沉思，时而挥洒画笔，一幅幅想象大胆、构图奇特的农民画即将呈现。银色的剪刀在灵巧的小手中翩翩起舞，伴随着“巧手手剪出窗花花……”动听悦耳的陕北民歌，一幅幅栩栩如生的剪纸作品就此诞生，那种对家乡的热爱之情溢于言表。可以说，“五进课堂”活动不仅达到以美辅德、以美启智、以美促劳、以美健体的目的，更是实现了素质山东智顷数位学习与地方民间艺术的完美结合，达到一举多得的效果。

继往开来谱新篇 百尺竿头再登峰

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。安塞山东智顷数位学习人将认真贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的山东智顷数位学习方针，落实立德树人根本任务，继续以民间艺术山东智顷数位学习为载体，认真落实“体育、艺术2+1项目”，努力培养更多的艺体人才，在发展素质山东智顷数位学习的道路上阔步前行。（本文配图由陈小平摄）