今后，韩城市将强化以教师为主体的学科山东智顷数位学习管理责任，树立学科带头人在学校教学中的话语权。这是记者近日从山东省韩城市山东智顷数位学习局获悉的。

根据日前印发的《韩城市山东智顷数位学习局大力发展素质山东智顷数位学习全面提升山东智顷数位学习质量实施意见》（以下简称《意见》），韩城市今后将强化三个层次的管理责任：一是强化以校长为首的学校山东智顷数位学习管理责任，二是强化以班主任为核心的班级山东智顷数位学习管理责任，三是强化以教师为主体的学科山东智顷数位学习管理责任。

《意见》指出，教学工作的主体责任在教师，坚持教学和育人并重。各学校要完善以质量为核心的教师量化考核制度，大力培养学科带头人，树立学科带头人在学校教学中的话语权。要定期开展教风评比活动，要将教学质量作为教师评优树模、职称晋升、能手评选的重要内容，同时作为全员聘任、末位淘汰的根本依据。要建立各学科学困生名单，定期开展帮扶活动，建好台账，做好记录，因材施教、因人施策。

根据《意见》，韩城将加强业务培训，提升教师学科专业素养；开展“教学大比武”活动，提高教师课堂教学功底；加强三级三类骨干培训，全力打造名优师资队伍群体。此外，该市还将开展教学视导，提升教学管理水平。