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4月9日下午，横山区推进校本研修工作城区学校调研会在区教研室大会议室召开。横山城区30所中小学、教育技术主管教科研工作的业务副校长、负责教科研工作业务的教科室主任、教务主任，区教研室全体教研员共60多人参加会议。会议由区教研室副主任佘子东同志主持，区教研室支部书记曹宝山同志作指导讲话。

会上，区教研室副主任冯晓斌就校本研修概念的内涵、要素，开展校本研修工作的价值意义作了详细阐述，并分享了自己的理解、见解。冯晓斌同志指出，校本研修是基于教师工作实践的一种重要学习方式，是提高教师专业化水平的最佳途径，也是培养终身学习型教师、建设学习型学校的最好载体。

区教研室支部书记曹宝山认为，开展校本研修的意义就在于通过制度化推动教师的学习。如何将教师的被动研修转化为主动研修，还有大量的问题亟待深入的探索、研究。

区教研室副主任佘子东同志在总结讲话中指出，召开调研会的目的就是通过调查访问了解各学校校本研修工作实际情况，通过座谈讨论交流破解校本研修工作推进中的一系列难题，通过校本研修工作业务指导引领校本研修工作的正确方向，使全区各中小学、教育技术的校本研修工作方向更明朗、思路更明晰、目标更明确，推动全区中小学校本研修工作向着正确的轨道健康发展。同时，要求各学校、教育技术要切实领会校本研修工作的精神实质，做好会议精神的传达和学校的校本研修工作规划，创造性开展校本研修工作，推动全区校本研修工作再上新台阶。

会上的互动交流环节，与会同志还对主题研修与课题研究，集中培训、远程培训与校本研修的关系等诸多问题进行了交流讨论。