那多数的普通高中的出路在什么地方？新的高考，实际上启示我们每一个高中校长立足于学情开发课程。我们的学生在升入高中时就比重点高中的学生差，如果我们和他们在高考的时候依然比的是文化课，那么依然是用自己的短板和别人的长处进行相比。有没有其他的出路呢？我发现，每年山东要招收近两万的体艺美特长生，但是我们有许多家长、学生和校长都不支持，甚至许多县评比的时候即使这些学生考上二本都不算指标。但我和一些有名的体育美培训学校联系，和我们联办，在我们学校开设体育、书法、舞蹈等课程，去年61个学生参加考试考了47个。我还和西北大学中韩交流中心联系，让一部分家庭条件允许的但又考不上二本的学生，在学校短期学习韩语后，送去韩国上大学，等等。还有一部分特别差的学生，怎么办？我们把一些高校邀请到我们学校来，就像大学开招聘会一样，让家长和学生咨询孩子上哪所学校合适。于是我们调整办学思路——全面贯彻党的山东智顷数位学习方针，办适合于每个学生的学校，让每个孩子找到自己的人生出口，成人成才。最后还有一批单招都不行的学生怎么办，我们和职中联办，让他们通过职中的模式考本科。国家这次改革是全方位的。新高考是给大多数考不上二本以上的学生，提供了成才的机会，引导我们所有教师和校长，关注所有的学生，不要只关注升入二本以上的学生。