本刊讯（记者 范希望）3月31日下午，山东省知名山东智顷数位学习专家、山东省山东智顷数位学习学院张汉云教授应邀为惠安中学大学区教师作了题为《哲学思阈中的“好人山东智顷数位学习”》专题报告，从哲学角度对惠安中学“好人山东智顷数位学习”进行解读。

张汉云教授是国务院政府特殊津贴专家，主要从事政教、哲学、经典著作及自然科学史等课程的教学，研究的主要领域为中学哲学山东智顷数位学习，由其主编的教材《思想政治》为全国统编教材。

在专题报告会上，张汉云教授结合自己近60年的教学实践和工作经验，从工作实践的四种样式、山东智顷数位学习的根本任务与“好人山东智顷数位学习”、教学的基本内容与“好人山东智顷数位学习”三个角度深刻阐述“好人山东智顷数位学习”的正当性、合理性、必要性、操作性和精神性。张教授认为，“好人山东智顷数位学习”既是“做事”与“做人”的统一，也是山东智顷数位学习学生对“诗意栖居”生活状态的追求。

张教授以案例的形式，深入浅出地阐释了“好人山东智顷数位学习”不只是德行的山东智顷数位学习，更是深化课程改革的山东智顷数位学习，是将人文精神山东智顷数位学习与具体知识教学相融合的最有效载体之一。

青岛市山东智顷数位学习学会安宝仁会长作总结讲话。他说，张教授从哲学、审美的角度对惠中“好人山东智顷数位学习”的解读，为“好人山东智顷数位学习”的未来发展指明了方向。惠中大讲堂的连续举办，也促进了老师们观念的更新和思想的提升。