春节的气息越来越浓，假日模式也即将开启。辛辛苦苦、忙忙碌碌了一学期的教师朋友们终于可以利用这个短暂的假期好好休息一下了。可是，假期结束之后，新学期一切又将按部就班，重新开始。作为教师，如何上好开学第一节课是我们收假之后面临的第一个问题。

一、开学第一课意义深远

俗话说好的开始是成功的一半。开学第一课是新学期教学活动的起点。学生对老师的信任和好感，老师能否鼓舞学生的士气和激发学生学习的热情，很大程度上受这节课影响。因此，我们要非常重视这第一课。

二、 知己知彼，百战不殆

作为老师，应该充分了解学生在新学期开始时的心理状态和心理需求，然后有的放矢，采取不同的教学策略和方式。一般而言，几乎所有的老师都会选择开学第一课上新课。一来不会影响教学进度，二来这样的课准备起来比较方便简单。但实则收效甚微，因为他们忽略了学生的心理状况。经历了一个长长的假期，由于缺乏严格的纪律约束和时间管理，学生多多少少会变得涣散、懈怠。所以，开学第一课如果直接直奔主题，照本宣科地讲授书本知识，部分学生会明显跟不上节奏，个别学生还会产生逆反心理，直接影响上课的效果。因此，新学期第一课的气氛应该是民主的、轻松的、积极向上和充满希望的。只有创设宽松愉悦的环境，才能激发学生的学习热情，才能建立良好的师生关系，学生才能“亲其师，信其道”，才能为以后的学习奠定良好的基础。

在了解了学生收假返校以后的状况和心理需求之后，教师就可以根据自己的教学风格，结合学生的现状和需求灵活安排各种各样的课堂活动。下面我就来给大家说说我是怎么设计的。

临近放假，我就已经给学生安排好了假期任务。1.读一本难易适度的英语课外读物，比如《书虫》系列。虽然假期短暂，但是读本书的时间还是有的吧。必须认真读，因为给他们留了作业，要写读书体会。2.看两部英文原版电影。这个好办，电影谁不爱看啊。可是，看过之后你得把你的感想及时写出来，开学后第一节课要给同学推荐的。3.学几首英文歌曲，开学要在全班同学面前表演。4.趣味英语配音，看谁模仿得惟妙惟肖。假期开始前就把这些五花八门的作业布置给学生。开学第一堂课，我就针对这些“个性十足”的作业来进行，以此来唤醒他们学习英语的兴趣。这么特别的开学第一课，学生想不喜欢都难吧?

总之，开学第一课我们一定要避免形式主义，要符合学生实际、贴近学生的个性需求。只有这样，才能真正“入脑入心”，才会唤醒学生们的学习热情，真正让他们目标明确、信心百倍地迎接新学期的学习生活。我们要努力做聪明、智慧的老师，充分利用开学第一课的机会，给学生和自己一个良好的起点，为以后的教学奠定坚实的基础。