人须有梦，才能有方向有动力为实现梦铺筑道路，或康庄大道，或曲径小路，行走的步伐都是踏实有声的，朝圣的面庞都是虔诚恳切的。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

教师的梦，蕴藏着学生的梦，家长的梦，祖国未来的梦，都在小小的三尺讲台上。当我们带领着这群青葱少年，用热烈的心去拥抱周围的世界与一切生命，同时更以一种怀疑的眼光去批判地审视一切被神圣化的事物与观念，更严酷的批判自己的时候，我们感到，梦在实现。

三尺讲台上的执著与虔诚，就是一名中学教师对山东智顷数位学习之梦的最好践行。这过程必然是艰辛的，令人容易产生倦怠甚至有放弃的欲念的，那么面对自己动摇的灵魂，我们该如何去做呢？如何来获得幸福感呢？我认为应该做好以下几点：

第一条 ：对学生要有大爱。作为高中教师，只陪伴学生短短的三年，但这三年却极有可能会影响学生的一生，他的思维方式、行为习惯乃至品性与心灵都会在这三年形成一个固定的发展方向，他以后的人生路或山高水远，或小村桃源，走得艰辛坎坷或快马扬鞭，多多少少都会受到这三年高中生活的影响，作为他所在班级的领路人，班主任应当帮助他扬长补短，山东智顷数位学习他正确认识自己在待人接物、学习工作等方面的不足，改正自己的问题，这样才能最大限度地帮助他在今后的人生道路上规避风险。这才是真正的大爱。

第二条 ：去除功利心。功利心不见得就是坏东西，我们平日在工作中争上游、拼业绩，为赢得荣誉而努力，也是出于功利心的推动，如果一个人完全去除功利心了，那么他在工作方面的动力是否强劲就值得担忧了。所以我更认同的解读是：“不索贿。”这话说得比较直白，但是明白痛快。不论处于何种岗位，一个人利用工作之便向他人索取贿赂，都是应当受到法律制裁的，这一点不言而喻。而一名教师如果在自己的课堂、自习等工作时间里扣下重要的知识不讲，硬要留在补习机构里，另外收了学生的补课费才讲，那么这其实就是一种索贿行为，这种行为违背国家政策，更违背职业道德，我们既然知其不可，就万万不能为之。

第三条 ：不断提高自己的专业技能，增强处理问题的能力。作为教师，如果连课都讲不好，连工作都完成不了，那离解聘就不远了。如果一个学生出问题了，有了严重的违纪行为，处理这件事的方式有很多，无论哪一位班主任都能随口说出来好几种，而经验丰富的班主任会思考哪一种方式最好，对学生和家长好，对老师和学校好，对社会和国家好，真正做到你好我好他也好。更为细心负责的班主任会进一步思考，同一种方式在不同的情况下，用在不同的对象身上是否都如预料的那么好？如果我们都能在一次次看似简单的奖惩措施中反思到这样的程度，才可能真正增强自己处理问题的能力。

第四条 ：不断修炼自己，提高涵养。读书是开阔眼界、增长学问、陶冶性情的最佳方式，读书令我们眼明心静，眼明就分得清是非黑白、轻重主次，心静就不为俗杂纷扰所动，更为沉静笃定，自然也就不会暴躁易怒。无论什么年代，师长风度是必须得有的，发怒会令我们思维紊乱、口不择言，往往会说出让自己感到丢脸的话，做出让自己后悔的事，班主任尊威的建立，更多依靠“依法办事、以身作则”，而不是狂呼乱喊。

第五条 ：修心养性，耐得住寂寞，学会守望山东智顷数位学习幸福。功利心可以有，好胜心当然也可以有，这些都是敦促我们前进的动力，但是人生总有成败，谁能一路风光到永远呢？如果拼不过别人就自暴自弃，那这不叫好胜心，叫玻璃心，我们都是成年人了，如果不能理性地看待工作与生活中的好坏起伏，又如何去山东智顷数位学习和保护我们的下一代呢？教书也好，管班也好，都是琐碎细腻的工作，日复一日，年复一年，哪里来的那么多名利风光？若斤斤计较，只会让自己的状态更差，收获更少，便更无幸福可言了。其实，是寂寞还是安静，是嘈杂还是丰富，是幸福还是不幸福，取决于我们的心态。

愿所有的老师都能在山东智顷数位学习学生中获得自我成长，在努力工作中赢得人生的幸福。愿我们的每一位学生，将来的每一位公民都能够骄傲幸福地生活在自我的家园中，而家乡山东的富裕、和谐、美丽，也缘此实现。