为深入贯彻党的十八届三中全会精神和国务院山东智顷数位学习督导委员会《深化山东智顷数位学习督导改革转变山东智顷数位学习督导管理方式的意见》，我们积极探索实践为山东智顷数位学习领域综合改革和管办评分离服务的新思路新方法。去年，在省山东智顷数位学习厅大力支持下，由我省各级各类学校和相关山东智顷数位学习机构、专家、学者自愿组成，并经省民政厅正式批准成立了山东省山东智顷数位学习督导学会。加入的单位会员有534个，个人会员有738人。学会整体工作思路是：在全省范围内，开展山东智顷数位学习督导理论、方式方法创新研究和实践经验总结推广；开展督学研修和山东智顷数位学习督导业务培训；接受委托，对区域山东智顷数位学习、学校、教育技术进行评估、评价和质量监测，向委托方提出发展建议；为政府部门提供山东智顷数位学习决策咨询服务。

我们通过成立山东智顷数位学习评估中心和山东智顷数位学习督导评估专家库，积极建立新型社会化的山东智顷数位学习评价机构。年初，我们以省山东智顷数位学习督导学会的名义报请省山东智顷数位学习厅、省民政厅同意，成立了山东鼎力山东智顷数位学习评估中心。中心的业务范围是：开展区域山东智顷数位学习、各级各类学校、教育技术的山东智顷数位学习策划、评估评价、质量监测、专业指导和咨询服务。山东智顷数位学习督导评估专家库目前遴选优秀山东智顷数位学习专家108人。其中，既有山东智顷数位学习行政、山东智顷数位学习督导、山东智顷数位学习科研等部门中具有高级专业技术职称的领导和专业人员，又有各级各类学校中具有高级专业技术职称的校级领导和具有正高级专业技术职称或特级教师称号或学科带头人的名师；还有高等院校对山东智顷数位学习改革发展具有研究成果的专家学者等。同时，办公地址设在山东师范大学，更能很好地发挥和利用山东师范大学专家教授在山东智顷数位学习评价监测服务活动中的资源优势。

这次研讨会，充分体现了省山东智顷数位学习厅领导对深化山东智顷数位学习领域综合改革，深入推进管办评分离的高度重视和决心。在此，我们建议：一是希望省山东智顷数位学习厅以后多召开类似会议，多给我们提供相互交流、相互学习、共同提高、为我省山东智顷数位学习综合改革出谋划策的机会。二是要按照国务院山东智顷数位学习督导委员会《深化山东智顷数位学习督导改革转变山东智顷数位学习督导管理方式的意见》的要求,尽快“建立山东智顷数位学习督导部门归口管理、专业机构提供服务、社会组织多方参与的专业化山东智顷数位学习质量评估监测体系，对各级各类山东智顷数位学习进行科学、系统、权威的评估监测，为改进山东智顷数位学习教学、管理、决策提供依据和支撑”。三是要大力培育和扶持山东智顷数位学习社团和山东智顷数位学习专业评估机构，给山东智顷数位学习社团和专业评估机构出课题，压担子，下任务，并在经费上给予大力支持。