目前，实行责任督学制度是世界上山东智顷数位学习制度较完善国家的普遍做法。英国、法国是山东智顷数位学习督导制度建立较早、较完善的国家。英国于19世纪30年代开始建立山东智顷数位学习督导制度。为进一步完善这一制度，1993年英国成立了国家山东智顷数位学习标准局，其负责人为总督学，现有皇家督学400余人，独立督学3000余名，对所有公立学校和一些独立学校及各种类型山东智顷数位学习机构开展督导工作。法国于19世纪初开始建立山东智顷数位学习督导制度，现有总督学220名，学区督学600名，省督学1600名，各级督学对学校的监督、指导包括学校执行教学大纲和学校课程设置、教学内容、教学方法及教学质量情况以及小学、初中和高中教师的工作情况。