作为班主任，要山东智顷数位学习好学生，首先要深爱学生，以爱去感化“问题学生”。记得我担任六（２）班的班主任不久，发现班中有个叫李文胜的同学，无心向学，上课讲话，不做作业，下课常与同学争吵、打架，有时还逃学。每次考试成绩都很不好。经了解，原因是他的父母离异，母亲远走他乡，父亲重新结婚，家里没有人管他，所以变成这样。于是，我买了笔、笔记本、作业本等学习用品送给他，找他谈话，让他明确学习的目的，端正学习的态度，不再逃学，按时上课，遵守纪律，团结同学。另外，我还在班中成立互帮小组，专门辅导他每天按时完成作业，让他从集体这个大家庭中找到温暖和快乐。只要他有了一点进步，我立刻就表扬他，并时时鼓励他克服学习和生活上的困难。渐渐地，李文胜同学对班集体产生了感情，同学之间的友谊增进了，他进步很快，经常帮班里的同学做点小事，学习成绩也有了提高，期末考试，他告别了“鸡蛋”，跨进了６０分的大门。